En el siguiente EVA para ver algunas de las cosas que te pueden facilitar para aprender mejor acerca de los ángulos. Por otra parte podrás ver de una manera mas rápida cuales son los tipos de ángulos, cual es la importancia, ejemplos en la vida diaria y mas.
Un ángulo es la parte del plano limitada por dos semirrectas que parten de un mismo punto. Las semirrectas que forman el ángulo se llaman lados y el punto donde se encuentran es el vértice:
Se suelen nombrar con una letra mayúscula en el vértice (A, B, C …) o mediante letras griegas (α, β, γ …).
Bisectriz de un ángulo
La bisectriz de un ángulo es la semirrecta que divide al ángulo en dos partes iguales, pasando por el centro. También se puede definir como el lugar geométrico cuyos puntos están a la misma distancia de los lados del ángulo:
Cómo se miden los ángulos
Los ángulos, al no ser figuras cerradas, no se puede medir su área ni su perímetro. Por tanto, cuando hablamos de medida de ángulos nos referimos a su amplitud.
La amplitud de un ángulo es la extensión de plano que ha de recorrer uno de los lados hasta alcanzar la posición del otro, cuando se le hace girar alrededor del vértice:
Por otro lado, la amplitud de un ángulo no depende de la longitud de sus lados. Por ejemplo, en estos dos ángulos, aunque la longitud de sus lados es distinta, la amplitud es la misma:
Para medir los ángulos se utiliza un semicírculo graduado llamado transportador de ángulos:
En general, los transportadores de ángulos suelen tener dos escalas, una interior y otra exterior, para medir los ángulos en función de su orientación.
Para medir ángulos con el transportador, se coloca el transportador de manera que uno de los lados del ángulo coincida con la línea horizontal del transportador y el vértice del ángulo coincida con el centro del semicírculo, marcado con una línea vertical. El otro lado del ángulo indicará sobre la graduación del transportador los grados de amplitud del ángulo.
Por ejemplo, en este caso, el ángulo tiene una amplitud de 50º:
Como el ángulo está orientado hacia la derecha, hemos utilizado la escala interior, que es la que empieza en 0º para esa orientación. Si el ángulo estuviera orientado hacia la izquierda, hubiéramos utilizado la escala exterior:
Comúnmente, los ángulos se pueden medir en grados sexagesimales (según el sistema sexagesimal), donde un grado equivale a 60 minutos.
También se pueden medir en grados centesimales, aunque es menos frecuente, donde un grado equivale a 100 minutos.
Vamos a ver todas las clases de ángulos que existen:
Ángulo agudo
Un ángulo agudo es el que tiene una amplitud menor de 90º:
Ángulo recto
Un ángulo recto es el que tiene una amplitud igual a 90º:
Ángulo obtuso
Un ángulo obtuso es aquel que tiene una amplitud mayor de 90º, pero menor de 180º:
Ángulo llano
Un ángulo llano es el que tiene una amplitud igual a 180º:
Ángulo convexo
Se llama ángulo convexo a todos los ángulos que sean menores de 180º. Todos los ángulos anteriores, a excepción del ángulo llano, son ángulos convexos.
Ángulo cóncavo
Un ángulo cóncavo es aquel que es mayor de 180º pero menor de 360º:
Ángulo completo
Un ángulo completo es aquel cuyos dos lados coinciden. Su amplitud es de 360º, o de 0º que es lo mismo:
Ángulos iguales
Los ángulos iguales son aquellos que tienen la misma amplitud, es decir, que tienen el mismo número de grados:
Ángulos complementarios
Los ángulos complementarios son aquellos que al sumarlos, el resultado es un ángulo recto, es decir, 90º:
Ángulos suplementarios
Los ángulos suplementarios son los que forman un ángulo llano, es decir, 180º, al sumarlos:
Ángulos adyacentes
Los ángulos adyacentes son ángulos que tienen un vértice y un lado en común. Los ángulos adyacentes suman siempre 180º:
Ángulos consecutivos
Los ángulos consecutivos son aquellos que están colocados uno a continuación de otro, coincidiendo en una de las semirrectas:
Ángulos opuestos por el vértice
Los ángulos opuestos por el vértice son ángulos que tienen el vértice en común y cada uno de sus lados pertenece a la misma semirrecta. Los ángulos opuestos por el vértice son iguales:
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